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凡思想政治品德优秀,身体健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》要求,高考第一志愿确定填报厦门大学,并具备下列条件之一的应届高中毕业生,均可向我校报名。

此次考试考风考纪较往年更加严格,考生在报名时就要对二代身份证进行确认。准考证上除了现场采集的照片,还增加一张从公安部网站调取的身份证照片,以防学生替考等作弊行为。此外,今年我省首次实行考生进入考场必须持有效身份证件刷证进场的方式,考生进场信息将会被显示并且保留。此次考试成绩预计将于12月中下旬下达,考生可登录http://www.chinadegrees.cn网站查询。

主持人:可怜天下父母心,父母送子女去外国读书,当然是为了孩子好。不过,孩子最需要的是什么?一名小学生是不是真的能够适应外国的生活?

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我是一名老教师,对“批评”学生背后的教育扭曲深有感受,手边就有两个例子。第一件事是,某校任教的朋友期末监考,有学生作弊,对她的提醒置若罔闻,再次告诫时,竟然遭破口大骂:“×婆娘!”当下险些气晕。后来终因太憋气,找机会调了工作。这第二件事呢,就是我本人。也是为了制止开考时学生旁若无人地进出教室打手机,换来污言秽语一阵狂骂和威胁,还挨了两脚乱踢。教师有没有“批评”的权力?看看这样的乱象就可见一斑了。

然而,近几年来,“严控”却似乎不绝于耳,参政议政者们前赴后继琢磨出了各种各样的“门槛”。就北京来说,先是在2005年有政协委员提出“人口准入”提案,认为应限制“素质较低”的外来人口进京,接着是去年,又有政协委员提出,应将进京人员控制为“211工程高校毕业生”,到今年,则是“严控”甚至不予审批“双外生”。

两个“宏志班”分别设在鄂东黄冈中学、鄂西夷陵中学,每班各50人。生源基本要求为:当年考上普通高中,且中考成绩原则上在本市州100名、县市50名以内、品学兼优应届初中毕业生,家庭人均月收入不足120元,无经济能力完成高中学业,曾获三好学生等荣誉。

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另外更重要的是提高各个学校的教育质量,提高师资队伍的整体素质,提高学校的教育设施,培育出更多的名牌学校,或者说整个学校的教学质量整体提高,不分贵贱高低,让学生无论在哪里都可得到良好的满意的教育,这才是我们解决生源竞争问题的根本。

2006年7月31日前国民教育系列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书(一般应有学位证书)的在职人员可报考。该校重点招收政府部门和非政府公共管理机构人员。

  国家鼓励毕业生到西部去,往边穷地方走,减缓了不少压力。可很多人心里头是不想到乡下去的。大家都爱往高级一点的地方走,比方:外国。

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中国大使张援远在赠书仪式上发表了热情洋溢的讲话。他说,中新良好的政治经贸关系、中国经济的快速增长使越来越多的新西兰人对中国文化和中文感兴趣,为了鼓励和帮助越来越多的人了解中国,学习中文,中国政府采取了一系列积极的措施和办法,其中包括向国外开设中文的中小学赠送教材和教学资料,组织国外的中文教师赴华接受培训、组织和接待各团体赴华参观访问等活动。张大使相信,这个赠书仪式一定能够强劲地推动新西兰汉语教学和文化交流活动深入开展。

新华网兰州4月18日电(记者连振祥)农村“两后生”(初中毕业没考上高中,高中毕业没考上大学的学生)将成为甘肃农民工培训的重点,甘肃省将对12万名“两后生”进行职业技能学历教育培训,以提高农村劳动者素质,推进小康社会建设。

轮岗,并不是一个新鲜词汇,这是我国干部管理中的一项制度,据说这既可有利于防腐反腐,又可促进干部正常流动,还可锻炼干部,激励干部开拓创新。根据我国的干部交流轮岗制度,有的地方甚至明确规定在一个岗位上工作满五年必须进行轮岗。但是,把轮岗与大学校长联系在一起,却总觉有些别扭。

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科学规划,合理布局。在学校布局调整中,各地根据山川、城乡不同特点,制定了本地区学校布局调整发展规划和实施方案,有计划、有重点、有步骤地推动学校布局调整工作。银川、石嘴山市坚持一次规划、分步实施的原则,将学校布局与改造薄弱学校、建设优质学校相结合、与行政区划调整工作相结合、与优化办学结构、加快职业教育相结合,较好地解决了“上学难”矛盾,初步构建起与城市化、工业化进程相适应的办学体系。石嘴山市通过对一批矿区企业移交学校实施迁建、撤并、改造,较好地解决了企业学校“无人管”的现象,又通过资源优化,满足了不同阶段孩子的上学需求,同时缓解了城市教育的压力。吴忠、中卫、固原三市结合山川相济的特点,将布局调整重心放在缩小城乡教育差距、突出办学效益上,一方面通过多种渠道调整优化城市教育布局,一方面坚持就近入学、集中办学的原则,因地制宜推动农村中小学调整、撤并,基本形成了小学办在村、初中办在乡、高中办在县城的格局。

责编 左移湘

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