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本报上海4月9日电(记者周凯)今天,跨越3个世纪的上海交通大学迎来115周岁生日。卫生部部长陈竺出席校庆会,“两弹一星”元勋王希季、国家科学技术奖得主王振义被授予“杰出校友终身成就奖”。

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3、立足行业,加强“就业基地”建设。发挥原隶属冶金部的优势,不断开拓,与全国有关行业1070家单位建立了就业合作关系,“实习+就业”模式成效显著。

晨报讯北京大学、复旦大学等13校发布《关于举行中国综合性大学自主选拔录取联合考试的公告》,公布了“北约”联考的进一步细节。公告称,每个报考“北约”联考考生最多可报3所高校。所报考的高校互为平行关系,志愿不分先后。各校根据考生提交的申请材料独立进行初审,合格者获得参加中国综合性大学自主选拔录取联合考试资格。各高校面试时间尽量错开。

根据成招规定,参加成人高考时,如果考生获得过“全国劳动模范”、“全国先进工作者”称号和“全国‘五一’劳动奖章”,或是获得过奥运会、世界杯赛、世界锦标赛、亚运会、全运会、全国锦标赛等赛事的规定名次,或是参加过“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”(支教、支农、支医和扶贫)、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目服务期满并考核合格,以及应征入伍服义务兵役退役的普通高职(专科)毕业生,就可享受成招免试入学政策。

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2004年5月27日日本通过了《出入境管理法修正案》,主要内容包括4个方面:①非法居留罪的最高罚款金额从30万日圆提高到300万日圆。②对被逮捕的非法居留者不再收容拘留而是尽快遣送出国。③因非法居留被遣返者,不得再次入境的期限从5年增加到10年。④持学生签证者离开原学校3个月后仍没有其他学校接受的,必须离境。很明显,以上4点都不是针对中国学生,而是为了严厉打击非法居留的情况。日本政府希望通过严格的签证审查来发现那些企图伪造材料混进日本的人。这样,申请到日本留学需要的证明文件增多了,而且因为审查严格,申请文件的准备工作变得非常重要,稍有不慎就会被拒签。

  本报讯 为了推动教师教育课程改革,进一步提高教师教育质量,培养一支高素质的中小学教师队伍,以适应科教兴国战略需要,教育部最近采取有力措施,加强教师教育优秀课程资源建设工作。  首先,是在全国范围内开展教师教育优秀课程资源征集、遴选、推荐工作。继2003年和2004年开展这项工作之后,今年教育部决定开展新一轮征集、遴选和推荐工作。日前,全国教师教育课程资源专家委员会受教育部委托,就教师教育优秀课程资源征集问题发出《补充通知》,要求认真组织,做好有关工作。与前两轮不同的是,今年的工作有四个特点:一是加强初评初审工作。除了各省完成省级初评初审工作外,部属各高校和直属单位在直接向专家委员会报送申报资源材料之前,要首先完成本校、本单位的初评初审工作。二是强调针对农村中小学教师培训课程资源的征集、遴选和推荐。三是为进一步发挥中小学教师培训网站在教师教育资源建设和培训工作中的重要作用,今年的征集、遴选、推荐对象范围进一步扩大,增加了中小学教师培训优秀网站。四是加大表彰奖励力度。教育部除了对优秀资源和推荐资源颁发证书以外,还将对优秀课程资源的编写者、出版单位、网络课程及网站开发单位和活动优秀组织者给予一定的奖励。教师教育优秀课程资源征集、遴选、推荐工作今后还要继续开展。  其次,教育部今年还将启动海外教师教育优秀课程资源的引进、推荐工作,目前这项工作正在积极筹划之中。  第三,在教师教育课程标准制订之后,教育部将在全国范围内开展教师教育国家精品课程资源建设项目招标、立项工作。在项目研发方面将给予一定的经费支持。  第四,教育部委托全国教师教育课程资源专家委员会建设国家教师教育课程资源网。教师教育课程资源网将在历届全国教师教育优秀课程资源征集、遴选、推荐活动的基础上,整合全国教师教育优秀课程资源,成为展示、推荐、提供教师教育优秀课程资源的国家级平台。目前资源网已初步建成并投入使用。  第五,教育部还大力支持教师教育网络联盟,开展全国中小学教师远程非学历培训课程资源建设工作。目前已完成立项指南发布和项目招标工作。全国有84个教师培训机构申报项目201个,经专家初审,有71个项目进入复审。预计今明两年将有一批成果问世。  《中国教育报》2006年4月10日第1版

中新网11月30日电据新加坡《联合早报》报道,不少华人到达新加坡后,华社领袖带头创办了华校,让华人子弟接受自身语言文化的教育。

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杨国杰最喜欢的一句话是:“走自己的路,开自己的花,绽放自己独特的芬芳”。这也是他追求的一种境界。2007年88岁高龄的他,发表了《心育定位与内涵——试论心育是素质教育的核心》一文。文中谈到,心育即心理教育或心理素质教育,它不应和德、智、体、美并列为“一育”,因为它们不是同一类型的事物,而是它们更深层次的、内在的心理机制。杨国杰进一步提出,化人先化心,育人先育心,育心应是人的发展、潜能的发挥、人格的完善的核心。

据了解,该校九年级(11)班和(12)班有65人获—等奖,是全校最多的。班主任刘俊仿、王秋香说,这个成绩不是靠“题海战”,而是想方设法提高学习兴趣得来的。教师上课发教案请学生质疑

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为了科学、合理设置考生志愿,增加考生选报院校和专业志愿的机会,第一批本科院校、第二批本科院校和第三批本科院校、高职(专科)院校设立第一志愿和平行志愿。一志愿录取结束后,对于未录满的院校,再根据考生填报的平行志愿投档。平行志愿投档首先按总分从高分到低分排序,再按平行志愿1到5顺序依次检索,被检索的平行志愿中一旦出现符合未录满院校的投档条件,即向该院校投档。

责编 左云霞

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