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一些校长认为,标准化教师便于管理,而大气智慧的校长却善于给教师“留白”。交大附中校长徐向东说,好校长要善于发挥“柔”的一面,不培养整齐划一的“流水线”教师,而要积极鼓励教师在完成教学目标前提下,结合自己的性格特点,努力形成自己的教学个性和风格,才能教出有个性的学生。比如,建平中学鼓励教师形成文化个性,语文教师自编“大师经典”教材,并在书籍上留下一排空白处,让学生旁批、点评、剪贴自己喜欢的作品、总结学习经验等。

1、小学也要有一流的学科

昨日下午5时,一份来自密云教委的延缓一天复课的申请传至市教委:大雪封山,学生5日仍无法到校。申请立刻得到了批复,市教委同时迅速致电其他6个有山区学校的区县教委:如遇特殊情况,可再停课一天……(本报记者刘昊侯莎莎)

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本次洽谈会以做好残疾人大学生就业工作为载体,紧紧围绕残疾人大学生就业需求难、适合岗位少这一问题,结合残疾人的就业要求、劳动力市场的需求和不同残疾人类别的特点,为残疾人大学生充分就业和企业招聘大学生搭建有效平台。

袁贵仁说,这次《规划纲要》研究制定在原有工作基础上于2008年8月启动。胡锦涛总书记非常关心,多次作出重要指示,深入大中小学校调研。温家宝总理亲自担任《规划纲要》领导小组组长,先后发表两篇重要文章,多次主持召开座谈会。在《规划纲要》工作小组组长刘延东国务委员直接领导下,研究制定工作主要从三个方面展开:一是深入调查研究。组织教育等多领域专家、学者开展重大战略专题调研,邀请各民主党派中央、社会研究机构进行平行调研,委托有关国际组织开展专题研究。二是广泛征求意见。去年1月上旬至2月底,向全社会公开征求意见,各界人士发表意见建议210多万条。三是反复论证修改。文本初稿形成后,数次在较大范围征求意见,共收到近5000条意见建议。文本前后进行了约40轮大的修改。

杭州二中的小C同学即将在今年8月赴美国哥伦比亚大学的一所知名文理学院留学,她早在去年就参加了两门AP考试:宏观经济学和微观经济学,是该校第一个参加AP考试的学生。当时她的许多考虑留学美国的同学都在备战SAT和TOEFL,而她认为AP成绩由于内容达到了大学水准,比SAT和TOEFL更能吸引美国大学招生官的眼球。

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“补充说明”通常是在求职简历的结束部分,可以填写,也可以空着。不过,如果能够善于利用它,求职成功率将会大大提高。毕竟,作为求职简历的最后部分,它是表现自我的最后机会。

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李波(樟木头某民办学校教师):最近工作压力挺大,现在学校都要加强安保,其实最辛苦的还是我们这些基层的老师。每天除了备课上课,还得操心接送。比方说,有些家长因为下班比较晚,我们怕孩子一个人回家出事,都得陪在教室里,等家长来接到孩子为止。老师是很辛苦的,希望社会给予更多的理解。

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受访的学生很多表示想从课堂中、从老师身上学到社会经验、人生态度、思考问题的方法等一些启发性的东西,不光是知识。其实,老师上课的过程中包含了很多做人的道理和好的思维方式,包括怎么看待这个社会,怎么对待他人、对待自己、对待工作学习。老师口头上的“说”,不仅是具体知识的表述,也是内在人格魅力的流露。作为已经结束四年大学生活的学生,一名受访研究生说自己学到的是一种思维方法,一种人文关怀的精神,现在回想起来课堂上学到的具体知识能记下的很少,但思维方法已融汇其中,课堂上听到的很多事例给了他启发,影响了他的人生观和世界观。

“要有的放矢制定相应政策,改善低收入家庭儿童少年营养不良的同时,控制高收入家庭儿童少年营养结构不合理的进一步加重。”中国疾病预防控制中心研究员胡小琪建议,建立“中国儿童少年营养与健康监测系统”,定期对儿童少年进行营养与健康状况的监测和评价,使儿童少年营养与健康调查制度化、规范化。同时,加强和落实《学校健康教育评价方案》,做好健康教育课程的改革和建设工作,促进学校健康教育和营养工作的开展。

昨天,高三女生菁菁告诉记者,正在调整考前状态的她收到7条来自同学的诅咒短信,内容类似于:“这是一个高考前的咒语,请转发××条便可升入理想大学,如不转发或删除将高考落榜。”菁菁说,收到第一条诅咒短信时,她没在意,觉得是同学恶搞的玩笑而已,后来接二连三地收到这种短信,她开始烦躁。菁菁说,总复习期间,老师都是通过手机短信和同学交流的。没想到,诅咒短信也利用了这个平台。“这种短信都是同学们相互转发的,有的后面还加上一句自己是被逼的、很无奈之类的话,希望收到短信的同学能够谅解。”

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同时,河南省非物质文化遗产项目展演活动,在河南师范大学音乐厅举行。由民间艺人表演的11个“原生态”节目精彩纷呈、别有韵味,深深吸引了大学生们。(马福运)

责编 左移湘

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