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新华网合肥8月5日电(记者王立武)日前,安徽歙县桂林中心学校女生宿舍楼的两栋小三层建筑拔地而起,前后相连,外形美观别致。桂林中心学校校长王继勉介绍,除了女生宿舍楼的重建之外,桂林中心学校下属的四个村小学也进行了危楼改建,“我们学校的留守儿童比较多,家长多在外地务工,学生的生活和学习条件变好了,学生舒心,家长也放心。”

只是,学校耍出这些招数倒是大获全胜:名气大了,人气旺了,生源多了,办学经费不愁了。可是,却苦了那些学生,他们进入学校,才发现学校当初吹捧的某某名人,某某电视台、媒体频繁曝光的“人物”,不过是这个学校做宣传的一个道具而已,对学生学习知识、完成学业不会有丝毫的促进作用。鉴于此,公众尤其是学生家长千万别把范跑跑重返光亚学校看着一个八卦新闻,而要透过这个“八卦”,看到背后的商业目的,看到一些学校为自我吹捧,竟厚颜无耻到了食言的地步,毫不讲诚信。这,才是值得关注的重点。(大丫山)

  记者:重视一流大学建设是许多国家的共识。世界高等教育发展迅速,在我们“快跑”的同时,世界各国的高水平大学也在疾驰。应当制定什么样的发展战略,才能使我们的大学同世界一流大学的差距不断缩小,而不是越拉越大?

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现阶段,股份制成为公有制的主要实现方式。股份制本身不具有制度属性,它不等于公有制,也不等于私有制,关键看控股权掌握在谁手里。

黄尧:近些年来我国职业教育的改革与发展取得了显著成绩。主要表现是:职业教育事业规模持续扩大,进一步明确了以服务为宗旨、以就业为导向的职业教育改革发展方针。职业院校面向社会、面向市场,面向企业、面向农村办学,全面推行素质教育,深化教育教学改革,培养学生良好的职业道德,切实加强学生动手能力和职业技能的培养,职业教育的办学质量显著提高。毕业生的就业率达到96%以上,越来越受到各行各业的欢迎。职业教育主动服务经济社会的意识和能力显著增强,发展活力进一步提高,得到了人民群众和社会各界的广泛认同和普遍支持。

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根据统计,各类红色书籍以及以四大古典名著为代表的名著、历史与戏曲故事系列连环画等,都成为国庆期间的借阅焦点。”相关负责人介绍说,不断再版的红色经典书籍也超越了年龄、阅历的局限,成为社会大众不可缺少的精神食粮,而图书的借阅者,主要以年轻白领和大、中学生为主。

郑板桥的“难得糊涂”四个字可以说是驰名古今,广为流传,具有顽强的生命力。究其原因,不仅在于它意思模糊,可作多种理解,适用于各种职业不同心态的人表达胸怀,还在于这它蕴含哲理,表现了一定的生活辩证法,颇能使大多数人产生情感共鸣。

由于是首届举办现代物流项目的比赛,还存在着一些问题,比如场地小设备少,学生没有前期适用设备,对比赛正常发挥有一定影响,准备工作再细点儿,场地再大些,设备再多些,参赛队同场竞技,可以让选手有比赛的氛围,一对一(一组评委对一组学生)会给学生造成压力,对正常水平发挥产生了一定影响。

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三是对自主招生改革目的的异化,高校进行自主招生,除了希望大学能招收适合自己培养目标的学生之外,更在于给基础教育创造积极的改革环境,而眼下中学对于面试技巧的关注,实则走到了改革不希望看到的一面。大学希望中学更关注学生能力和素质的培养,但绝对不希望一个个中学推出面试培训班,来应对学校的面试环节。

公共教育财政是教育经济学的热点。在这次论坛上,北京师范大学教育学院博士生邱小健提交了与此相关的论文《我国农村义务教育财政体制改革的进展、问题与对策》,他指出,目前我国确立了“以县为主”的农村义务教育财政管理体制,建立了“中央与地方分担”的农村义务教育经费保障制度,农村义务教育经费逐步纳入国家公共财政保障范围,初步建立了以“专项转移支付”为主要特征的农村义务教育转移支付制度,中西部农村贫困地区义务教育得到重点扶持。尽管我国农村义务教育财政体制改革取得了重大的进展,但是也存在诸如地方政府财权与事权不统一等体制性缺陷,导致当前农村义务教育出现财政困境。他在论文中提出,应该实行东、中、西部三类地区“分地区、分级负责”的财政管理制度,形成以“地级市财政收支缺口”为标准的转移支付制度,建立教育经费预算、监督和审计制度,重构我国农村义务教育财政体制。

“推进农村税费改革,对地方的财政压力比较大。怎样才能真正把改革落到实处?”

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法的特征是:(1)意志性,法体现的是掌握政权的统治阶级的意志;(2)国家性,法由国家制定或认可,是国家权力的体现;(3)规范性,法以权利和义务为内容确定人们的行为规则,以确立、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序;(4)强制性,法以国家强制力保证实施,对违反义务的行为予以国家名义的制裁。

责编 左云霞

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