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也许你看说“平静”两个字不太适当,至少也可以用“欣喜”吧。当查到自己的分数时,用“欣喜”太不够份量了,是“狂喜”。但通知书只能用“平静”。查分数后,便是复试,以及等侍。实际上,从查到分数的那一刻起,就知通上研已成定局了。

据市司法局司考办主任耿骏祥介绍,为确保考试公平公正,司考办和市公安局、市无线电监测站等部门协作,将今年高考首次使用过的金属探测仪也引入司考现场,对进入考场的考生进行安检,防止有人利用无线电耳机作弊。同时,对整个考场全方位屏蔽,加强对用无线电器材作弊的干扰,并使用无线电信号识别探测仪,探测和侦破作弊信号源,严厉打击作弊源头。

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全面落实国家课程方案,既是教育法的基本要求,也是实施素质教育的主要内容。国家课程方案最能体现素质教育要求,贯彻国家课程方案是实施素质教育的核心内容。为此,我们出台了《山东省中小学课程实施评价方案》、《关于深化基础教育课程改革全面提高教育质量的意见》等一系列文件,全面深化基础教育课程改革。

原本是一种“爱”风险,现在却变成了一种“擅自招生办学”,在情理和法理上似乎都讲不清楚。当一场以“爱”的名义掀起的活动,最终在法律规范的条件下夭折的话,最终的结果会不会导致更多的人对于“爱心”这个词汇熟视无睹呢?这将是一个很现实的疑问。这群志愿者进行的志愿辅导活动本身就是一种奉献自己爱心的活动,对那些社会上急需帮助的农民工子弟进行业余时间的辅导,而这种辅导除了收取一些“费用”之外,自己的劳动是不计报酬的。那么,教育主管部门为什么会横刀夺“爱”呢,这其中有很多文章需要澄清。

  “我们一项针对初三和高三学生的调研显示,高三学生对高考志愿中专业的了解程度为‘一小部分’和‘全不了解’的比例为75.2,初三学生只有11.4的城市学生和7.1的县镇学生认为自己可以从容就业。”近日,教育部教育发展研究中心的叶之红在一次职业生涯教育座谈会上指出,与备受关注的大学生就业问题相比,中学毕业生的无力就业和盲目升学的话题依然处于被忽视的角落,基础教育阶段的职业生涯教育应引起足够的重视。  一个中学毕业生,千学万学之后,对自己未来职业发展目标及其职业准备的要求茫然不知,即使他有幸就业或升学,其今后的生涯发展势必面临诸多困难与问题。无数事实表明,中学生群体与大学生群体一样,存在着集体性的“就业无意识”、“升学无意识”、“未来发展无意识”的问题。  但是现实中,与大学和职业学校的职业生涯教育相比,在中小学校推进这一教育的动力明显不足。一些教育部门和学校校长,总是片面强调升学率。在这种环境下,学生忙于应付各种考试,职业生涯教育也就被冷落到了一边。此外,在中小学开展职业生涯教育的另一难题是老师在这方面缺乏相应的专业素养,由于职业生涯发展规划,对全社会来讲都是一个新概念,理解、领会和把握职业生涯教育,教师需要接受系统的专业化培养。因此专家指出,职业生涯教育应当尽快走进学校,提高青少年一代就业意识和素质、创业精神和能力。  中小学校如何做好学生职业生涯教育,专家建议,一是要全面研究职业生涯教育发展的国际经验,真正将职业生涯教育作为国家人力资源开发的重要战略措施,在基础教育阶段进行渗透;二是建议利用好综合实践课程这个平台,将职业生涯教育作为一项主题性综合实践活动,列入国家课程计划;三是尽快在教师培训中普及职业生涯教育理念和专业知识,尽早在师范学校开设职业生涯辅导课程。  《中国教育报》2006年4月3日第1版

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“孩子这几天一直在乡镇上的舅妈家里住。事情发生后,我一边让孩子的大姨和舅妈带着孩子到冯老师家中,一边和孩子的妈妈连夜从北京赶回来,到冯老师家中进行悼念。”在外打工的父亲陈新付感动地说,“孩子的命是冯老师给的,孩子落水,老师二话没说就下河救人,这太让我们感动了!”

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与政府权力独大、政府官员地位高企相比,由于我国市场体制的不健全,私营公司、企业的发展受到极大限制,诸如税收负担沉重、市场管理混乱、融资困难等都是这些市场经济主体发展的瓶颈,至于作为人们自主创业载体的个体户职业更是比几年前减少了几百万户。工商企业的成长力不足,直接导致这个最有可能扩展就业的领域持续萎缩。与此同时,中国经济只重数量而不重质量的增长模式造成了中国经济迟迟得不到升级,也使得白领、大学毕业生的就业之路更加艰难,甚至比不上熟练工人等蓝领职位吃香——很显然,低水平的经济不需要更多高水平的人才。同时,各种中小企业除了普遍待遇差、风险大、压力大之外,包括劳动权益、社会保险、休息休假、平等就业之类在很多职业却得不到制度性保障。在一个正常的市场经济社会中,政府本来应该将自己的职能限制在最小,而更多地为人们在社会、经济的发展作出保障。但现实却恰恰相反,在其他直接创造社会财富的行业存在巨大隐患的情况下,政府本身反而成了最受追捧的行业。

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“孔子课堂”被誉为“微型孔子学院”,是孔子学院的卫星机构,主要设立在境外普通中小学校,以孔子学院为依托,负责教授中国汉语和传播中国文化。

责编 左云霞

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