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第二,在这样一个财政收入占GDP的比重的结构下,各级政府对教育的投入还是做了很大的努力。这里也有一个指标,就是财政教育投入强度的指标,什么叫财政教育投入的强度?就是财政对教育的拨款在你财政支出当中占的比重,这块蛋糕切多大给教育?反映出政府对教育投入的程度。中国大致上在不到15的比例,因为每个年份略有不同。统计了一些发达国家财政教育投入强度大概是15、16,这说明中国各级政府占GDP低比重的条件下,经过努力,在财政投入的强度上给予很大的提高做了艰苦的努力。

“困难、问题都是一时的,只要我们坚持梦想,顽强拼搏,一定能实现自己的价值,创造奇迹。”陈平绪告诉记者,“自强之星标兵”的荣誉一直激励着他。此外,他还获得了第十二届广东“五四青年奖章”,并成为了广州亚运会的火炬手。

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11日,武汉市教育局出台相关文件,对中小学校心理健康教育进行规范:禁止将尚在研讨且未定论的心理训练和心理治疗方法引入学校。“在医疗机构运用的心理治疗方法,需要有医学背景的专业心理医生才能正确运用,学校的心理教师还没有这个资质。”武汉市教科院青少年心理健康辅导中心主任张汉强介绍,学生的心理问题多处于发展期,教师需要运用心理学的原理,采用谈话方式对其进行疏导,并为其提供持续性的情感支持,如多鼓励他,而不建议使用医疗设备。

据澳大利亚当地媒体报道,张钰(ZhangYu,英文名Tina)就读于澳大利亚塔斯马尼亚大学,2008年下半年持学生签证去澳大利亚,就读于塔斯马尼亚大学会计系。

  浙江省舟山市岑氏木船作坊创建于1900年,主要打造小型木质渔船。2008年,岑氏木船作坊造船工艺被列入第二批国家级非物质文化遗产名录。目前岑氏木船作坊一年的产值达到1000多万元,订单包括大型仿古帆船、运河仿古漕舫以及欧式木质运动帆船等多种类型,既实现了企业良好的经济效益,也让古船制造手艺这项非物质文化遗产得到了良好继承。新华社记者徐昱摄

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在中国石油大学(华东),像小刘这样忙碌的学生并不在少数。据该校党委学生工作部统计,今年寒假有500名大学生推迟回家,200名打算留校过年。尽管留校的原因不尽相同,但他们的目的却相似:过一个充实的“学习型寒假”。30多天的寒假对于他们可算是个“黄金假”了。

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  有一个因为自己的平凡而终日忧郁自卑的女孩,突然有一天收到了一个陌生男孩用绿墨水写来的信,信中所表达的倾慕和赞美让她找回了自信,女孩从此生活在快乐的阳光之中。多年以后女孩才知道,信是父亲写的。为了让她重拾生活的勇气,父亲以一个爱慕者的口吻使女孩看到了自身的优点和美德。  小说《绿墨水》令人对父爱的细腻感慨无限,《你在为谁读书》(湖北少年儿童出版社)中主人公杨略的爸爸,也同样用心良苦。  “我们现在每天坐着,死气沉沉的,图什么呢?”“是为了让更多的同学考上重点高中!”“那考上重点高中之后呢?”  “以后可以上清华北大,毕业有个好工作。”“有个好工作是为什么呢?”“为祖国多作贡献啊。”“多作贡献之后呢?”“贡献多了,报酬就多了。有了钱,就可以做自己喜欢的事情了。”“可现在只要从教室出去,我就能做自己喜欢的事情,何必绕那么大弯呢?”《你在为谁读书》中这段“经典的”师生对白,让人哑然失笑之后,又不得不深思:年轻人,你在为谁读书?  杨略是个“家里条件还不错,学习情况不太好”的中学生,天资聪慧却不思进取。初中三年级时,产生了厌学心理的杨略收到了一个神秘的“大朋友”的十封长信,由此踏上了一段不同寻常的心路历程。  大朋友“倪甫清”(其实是“你父亲”的谐音)的这些信,从理想、毅力、勤奋、自信、爱心等十个方面展开论述,洋溢着温馨的父爱和浓浓的亲情,更饱含着一位成功人士的历练与睿智。信中将深刻的道理包含在一个个古今中外的小故事中,现实而不功利,励志而不说教,将理想抱负与时代精神入情入理地揉和在一起,收放自如,张弛有度,句句触动着杨略的心弦,促使他发生了人生的第一次蜕变。  十封信循序渐进,环环相扣,不啻于一套中学生版的MBA教程。从当代中学生面临的实际情况出发,从国情和教育现状出发,对深刻的大道理进行符合人性的诠释,指出了更适合中国青少年的努力方向和对理想、对生活的正确态度;还讲述了道德品质和生活经验,爱心,良好的人生观,沟通能力和恰当的爱情观等。热情洋溢的文字,像对朋友娓娓而谈,又像一位将军在阵前激励战士的士气,令人如坐春风。  书中“倪甫清”这个神秘人物的真实身份一直秘而不宣,巧妙地避免了青少年先入为主的排斥心理,勾起他们好奇、探秘的欲望。对写信人充满幻想的杨略的种种设想,使得读者也跟着他的思绪展开推测,故事内容也因此多了一个吸引阅读的亮点。  这是一个充满机遇和挑战的时代,也是一个生机勃勃、富有梦想的时代。正如一位诗人所说,“有梦就有天堂”,《你在为谁读书》就是告诉青少年朋友,如何抓住梦想的翅膀,如何去飞翔。  《中国教育报》2006年4月6日第6版

责编 左文亮

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