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更何况,在“中学校长实名推荐制”实施过程中,由于“实名制”,公众有更多监督制度阳光运转的机会和可能,反倒有可能推动制度进步,而不是像想象的那么糟糕。事实上,我们完全可以给这一“制度尝试”以掌声鼓励其得以顺利实施和推广,而在制度的实际操作中苛求“个体”。毕竟,在涉及利益的改革问题上,我们必须有理想主义的情怀,但更要有寻求“制度逐渐改良”的务实态度,甚至在推动制度进步的过程中,后者比前者要关键和重要得多。(志灵)

广州市一位高三任科老师则指出,高校生源大战不仅背离了自主招生的初衷,而且还导致考生选择权的减少。佛山一中的温姓考生告诉记者,1个月前,自己一直在香港大学和人大之间“挣扎”,“虽然‘华约’‘北约’考试时间并不冲突,但多准备一个考试,就会分心。”无奈之下选择了“华约”。

由于早上有时会查内务,偷懒的他一到晚上熄灯后,就小心翼翼地把他“定型”好的被子轻轻放在桌子上,自己只好裹着薄薄的毯子睡一夜,第二天一大早再把毯子藏起来,将桌上的被子摆回床上。前两天教官来我们宿舍,表扬小朱被子叠得好,让他给我们做个示范,把被子拆开重叠一次。面对怎么也拆不开的被子,小朱的脸都红了,最后的结果当然是被教官罚去操场“跑圈”了。

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困窘的经济环境,并没有影响华应龙成为一名好学生。小学二年级时,他偶然得到了一本没有封面和封底的《十万个为什么》,并很快被书中的智慧所吸引。那些源自日常生活的提问及背后原因的解答,让华应龙大开眼界,受《十万个为什么》的启蒙,他养成了凡事喜欢刨根问底的习惯。这种习惯一直延伸到他的课堂上。

  “职业教育之定义,是为用教育方法,使人人依其个性,获得生活的供给与乐趣,同时尽其对群之义务。而其目的:一为谋个性之发展;二为个人谋生之准备;三为个人服务社会之准备;四为国家及世界增进生产力之准备。”

小孙在大学学习工商管理。两周前即将离校的他满怀信心地将自己的简历递给一家心仪已久的大型企业,没想到等到的却是否定的答复。之后,小孙又向多家单位递过自己的简历。在等待中,小孙就像着了魔一样,每天不停地翻看手机并上网不断刷新电子信箱查看有无新邮件。他说,现在最怕手机上有未接来电,一发现就如临大敌,急忙回电话,生怕是用人单位打来的。“在公共场所一听到手机响,总怀疑是自己的,虽然铃声类型明显不是自己的。”小孙说,他常常是知道自己的手机根本没响,可还是忍不住去看,不看心里就特难受。

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对于各种备检的文字资料,学校立即组织专门的写手编写,有些学校一旦有检查组光临,连补带编的文字资料常常要论“斤”计算,就连教室里那些不太合乎规范的课程表、作息时间表都得重新设计、更换;所需硬件,能买则买,能借则借,租借图书教学资料乃至课桌凳椅的事已成家常便饭;有时连所需人员也可以临时招集花钱雇请。

  人民网教育频道北京11月2日电教育部10月31日召开机关和直属单位司局级以上干部会议。中共中央组织部副部长李建华在会上宣布了中央关于教育部主要领导职务变动的决定:袁贵仁任教育部部长、党组书记;周济不再担任教育部部长、党组书记,另有任用。会议上,有关领导表示,袁贵仁同志政治立场坚定,有较高的政策水平。熟悉教育情况,组织领导能力强,理论功底扎实,作风民主,为人正派,廉洁自律,中央认为袁贵仁同志担任教育部部长、党组书记是合适的。

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——寒假参观体验世博建设之路。世博场馆的建设,融入了许多同济人的智慧。寒假伊始,学校专门组织留校学生开展了参观体验活动,引导留校学生关注世博建设进展。一方面,学校组织所有留校学生深入参观学习“同济世博展览”,充分认识和了解学校各专业在世博会的申办、筹备和建设中做出的贡献,加深学生对世博建设相关专业知识的认知。另一方面,学校还将积极联系世博展示中心、世博局等单位,组织留校学生到展示中心、建设工地进行参观,实地了解世博知识,体验世博建设之路。

长期从事中国教育新闻采编和出版工作,多年来深入基层学校、走近教学名师采访,撰写了数十万字深受中小学教师喜爱的文章,代表作有《如何让读书成为习惯》、《从<红楼梦>看李贽对曹雪芹的影响》等;策划、编辑出版了“21世纪教育新视点丛书”(中国青年出版社出版)、“中国当代著名教学流派丛书”(国际文化出版公司出版)、“教育家成长丛书”(北京师范大学出版社出版,该系列丛书被教育部师范司列为“全国中小学继续教育用书”)、《与名师为友》(高等教育出版社出版)。

社会主义制度下集中力量办大事的优势,一次次成为我们克服艰险、渡过难关的保证。每一次的重大灾害,每一次抢险救援,都是一次检验。在舟曲抢险救灾中,各方力量迅速凝结起了战胜灾害的强大支柱。从四面八方赶来的救灾人员及时到位,食品、药品、帐篷等救灾物资从各地紧急调运。交通、通讯、国土、气象等部门,全力投入抗灾抢险。改革开放以来,我国日益增强的经济、科技实力,为抗击艰险、战胜灾害提供了坚实的物质和技术保障。灾害损毁了家园,但是灾区人民并不孤单。祖国是灾区人民的依靠,是战胜灾害、克服难关的坚强后盾。舟曲特大泥石流灾害抢险救援高效有力,再次得到国际舆论的广泛赞誉。

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其一,可探索建立“高水平大学联考(或统一学业水平测试)+高校自主招生”高考模式,在这一模式中,联考是全国一张卷,因此,考生可不分户籍,在任何地区自主报考;高校自主招生,可根据不同地区的教育情况,设定不同地区的评价标准。今年,我国已经推出多个联考,如果这一制度进一步完善,会给异地高考提供很好的基础。其二,实行高职院校“注册入学、申请入学”制度,在这一制度中,进城务工人员及其随迁子女,均可不受户籍限制自主提出申请,这也就一定程度实现了“当地升学”。

责编 左伊

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